みなさん、こんにちは！

講師の豊田です。

レッスンをしていると、生徒さんたちからの発言に感動したり、笑ったり、度肝を抜かれたり…

予期していなかった発言には、感情を揺さぶられてばかりです。

そんな、印象に残ったみんなの発言を綴る『感情揺さぶられシリーズ』

勝手に始めてみました。

今回は第二弾！

『感情揺さぶられシリーズ〜参りました編〜』です。

10歳のJくんとレッスンをしていた時のこと。

レッスンの冒頭で、天気の話をしていました。

「今日のお天気はどう？」

と私が聞くと、

「ちょっと待ってね、見せるね。」

と、PCを窓際まで移動させて、カメラを外に向けて、私にも空が見えるようにしてくれました。

「今日は、くもり。いっぱい雲がある。先生、見える～？」

Jくんはしばらく、私に外の景色を見せてくれていました。

「見えたよ～！めっちゃくもりやね。見せてくれてありがとう。」

私が言うと、JくんはPCを元の位置に戻そうと、持ち上げました。

その瞬間…

「先生、めっちゃ軽いな！」

…！！！

心の底から「一本取られた！！」と思いました😂

ただのデバイスを持ち運んでいるという感覚ではなく、私のことを抱っこしているというか、運んであげているというか。

その発想に、大笑いしてしまいました。（軽いと言われたのなんて何年ぶりだろうか。という切なさもありながらです）

というか、正直悔しい気持ちまであります。(笑)

その考えが湧き出てくる脳みそ、うらやましい…。

Jくんのその一言が忘れられず、思わず母にも話すと

「天才やな。」と笑っていました。

そんなJくんと、また別の日に、あるゲームをしました。

「いつ、どこで、誰が、何をしたゲーム」です。

いつ：きのう、江戸時代、180万年前　etc…

どこで：おうちで、山で、海で、学校で、砂漠で　etc…

誰が：私が、先生が、おばけが、さむらいが、（お友達の名前）が　etc…

何をした：アイスを食べた、お買い物をした、ジェットコースターに乗った　etc…

それぞれのワードを5～8個ずつ出してもらい、「いつ」「どこで」「誰が」「何をした」の4つのルーレットに振り分けて、ランダムに文章を作り、読むというゲームです。

できるだけありえない状況を作り出せると、もっとおもしろくなります。

最初にできあがったのは、「今日、おうちで先生がアイスを食べた」という、とてつもなく無難な文章で、出だしはまずまず。

私もJくんも「ほぉ～なるほど。」という感じでした。

次にできあがったのが「おうちに帰った時、お友達が海で山登りをした」というなんとも奇妙な文章。

Jくんも私もケラケラと笑いながら、「え～！？どういうこと？無理やん！」と盛り上がりましたが、冷静さを取り戻したJくんが一言、

「砂で作った山に登ったと思う！」

参りました。

これからも、子どもたちにハッとさせられる体験が楽しみでしかたありません。

豊田